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miércoles, 30 de marzo de 2016

Ángulos


Ángulos
 
 
Muy buenas a todos, lo último que hemos estado dando en matemáticas se trataba de las líneas y ángulos. Aquí os voy a dejar una explicación sobre que son los ángulos , cómo se clasifican y además os explicare los pasos para realizar una mediatriz y bisectriz. Aquí os lo dejo , espero que os guste.
 
-Ángulos
Un ángulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen o vértice. Suelen medirse en unidades tales como el radián, el grado sexagesimal o el grado centesimal.
 
  • Los ángulos pueden clasificarse según su amplitud en:
Ángulo recto
 
Cada uno de los ángulos formados al cortarse dos rectas perpendiculares (Recta perpendicular: cuándo dos líneas rectas se cortan) Recta= 90º
 
 
 
 
 
Ángulo agudo
 
Menor que el ángulo recto. Agudo- <90º 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ángulo obtuso
 
Mayor que el ángulo recto. Obtuso- >90º
 
 
 
 
 
 
 
 
Ángulo llano
 
Igual a dos ángulos rectos. Llano= 180º
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ángulo completo
 
Igual a cuatro ángulos rectos (Al cortarse dos rectas perpendiculares forman cuatro ángulos rectos). Completo= 360º 
 
 
 
 
 
 
 
-La mediatriz y la bisectriz
 
La bisectriz
 
La bisectriz de un ángulo lo divide en dos ángulos iguales; es decir, con la misma amplitud. Observa en la imagen la semirrecta que corta un ángulo señalado en varias rayitas.
 
 
Para trazar la bisectriz de un ángulo, necesitamos seguir una serie de pasos y la ayuda de una regla y un compás.
 
 
Primer paso
situamos el compas en el  vértice del ángulo (o) con la abertura que desee y trazamos un arco que corte ambos lados del ángulo.
 
 
Segundo paso
con la misma abertura, situamos el compás en el punto de corte A y dibujamos un arco . Repetimos el mismo paso situando el compás  en el punto de corte B.
 
 
 
Tercer paso
Trazamos una semirrecta desde el vértice hasta el punto de corte de los arcos anteriores. Esta semirrecta es la bisectriz del ángulo.
 
La bisectriz de un ángulo es la semirrecta que tiene por origen el vértice del ángulo y lo divide en dos ángulos iguales.
 
 
La mediatriz
 
Para trazar la mediatriz de un segmento, necesitamos seguir una serie de pasos y la ayuda de una regla y un compás. 
 
Primer paso
Situamos el compás en el extremo A y, con una apertura aproximadamente igual que la longitud del segmento AB, trazamos un arco a ambos lados del segmento.
 
 
 
Segundo paso
situamos el compás en el punto B, manteniendo la abertura, y repetimos el paso anterior. Deben cortarse los arcos que habíamos trazado anteriormente.
 
 
Tercer paso
Unimos los puntos donde se cruzan ambos arcos con la ayuda de la regla.
 
 
La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio.

martes, 15 de marzo de 2016

Reportaje



Muy buenas chicos , en la última lección que estuvimos viendo de lengua entraba: La noticia, la entrevista y el reportaje. Mi actual grupo hemos realizado un reportaje muy educativo e interesante ,sobre todo lo que nos ha afectado el avance de las tecnologías. La noticia y la entrevista la realize junto con mi anterior grupo ,estas también las publicaré.



La evolución de la tecnología


 La Evolución tecnológica es similar  a las transformaciones técnicas y sus implicaciones económicas y sociales de la tercera revolución industrial, la cual es el cambio de nuevos instrumentos tecnológicos que busca la sociedad cada día revolucionar para mejorarlo y adaptarlo para facilitar las necesidades humanas.


Si le preguntáramos a nuestros abuelos o a nuestras abuelas como se relacionaban antes o como aprendían, y lo comparamos con la actualidad, podemos comparar que en estos años que transcurren la tecnología ha habido una gran transformación.

En menos de 100 años se ha pasado de aprenderlo todo mediante la comunicación directa entre las personas o a través de un libro, a hacerlo con la ayuda de miles de páginas web muy interesantes, muchas de ellas especializada por ejemplo en historia, deportes, ciencias, noticias o música. Se ha pasado  de conversar con el vecino de la misma calle , a poder hablar al mismo tiempo con una persona que está en otro país. Igual esta ocurriendo con nuestro aprendizaje , las fuentes de información y de formación ya no quedan reducidas a espacios físicos a los que acudimos o formamos , sino que también lo podemos hacer virtualmente a través de la red.

La evolución de la tecnología a afectado tanto positivamente como negativamente a nuestra sociedad. Nos afecta positivamente en diversos aspectos , es decir, a la hora de comunicarnos con parientes que por distintos motivos viven en lugares lejanos, también a la hora de buscar información, ya que en la nube es mucho más extensa , sucesivamente ha afectado positivamente a la sanidad , a la ciencia , como también a la educación, producción de alimentos, etc. Pero a su misma vez los avances tecnológicos han afectado negativamente ,como son estos  casos: la tecnología nos ayuda a comunicarnos con personas que viven a largas distancias pero al igual nos incomunicamos de las personas más cercanas, también nos ha afectado a la hora de aumentar problemas psicológicos, pero en este caso sería por internet , como es por ejemplo el llamado “Ciber- Bulling” y varios aspectos negativos que incrementa el internet.

Hoy en día pensamos que los medios electrónicos que provocan los avances,  han empobrecido nuestro lenguaje y la capacidad de comunicarnos y expresarnos, y puede que esta sea una pregunta que habríamos de responder cada uno de manera individual, pero lo cierto es que, la forma en que nos comunicamos actualmente ha sufrido una notable transformación. Si nos remontamos a analizar los cambios que han sufrido las tecnologías de la escritura a lo largo de la historia de la humanidad nos daremos cuenta que todos han tenido consecuencias en las prácticas sociales.

  • Dificultades para relacionarnos:


Tal y como hablábamos antes, parece que nuestra vida “virtual” ha cobrado más importancia que la real y esto está impactando de manera significativa la manera en que nos relacionamos con otras personas. La comunicación es la base y la parte mas importante en una relación entre dos personas, sin embargo los dispositivos móviles están creando una barrera que los aleja cada vez más.

En este sentido, es importante que los padres pongan especial cuidado con los pequeños. Está bien que utilicen los actuales medios electrónicos como la tablet , que desarrollen habilidades nuevas y habilidades digitales, pero nunca deben de perder la capacidad de relacionarse con las personas más cercanas de estos .

El juego y la socialización son factores determinantes en el desarrollo de un niño, por lo que es importante controlar el tiempo que pasan frente al ordenador u otro dispositivo.
El ser  humano es un ser sociable por naturaleza y convivir con otras personas aporta una calidez que no se compara ni con el Smartphone más caro del mundo. Siempre hay que procurar hablar y convivir ,más seguido con tus familiares y amigos para no perderte los mejores momentos de tu vida.


  • Aspectos psicológicos que aporta la evolución tecnológica



Los seres humanos emplean de forma errónea todas las ventajas que nos ofrece y proporciona  internet. Es muy importante tener de alerta que el abuso de los medios electrónicos nos pueden llegar a dañar, por lo tanto hay que utilizarlos siempre de una manera adecuada .

Varias veces nos hemos llegado a preguntar si los avances tecnológicos nos han llegado ha  afectar psicológicamente, hasta hace poco  la Academia internacional de psicología afirmaba los hechos.    A medida que  Internet ha ido avanzando  ha ido  evolucionando con las plataformas digitales como son: Twitter, instagram, ask, kiwi, snapchat, etc y todo esto ha afectado al ser humano. Por varias causas que provocan las anteriores plataformas , hace poco varias psicológicos realizaron una recopilación de los trastornos psicológico más comunes entre los usuarios que navegaban por las actuales plataformas, donde destacan varias: síndrome de la llamada imaginaria, nomofobia , Cibermareo, Depresión 'social', adicción a Internet, cibercondría, efecto Google, Dependencia a los videojuegos online. Todos los anteriores trastornos suelen afectar al 54℅ de los usuarios que navegan por internet Internet.


Desde el 1820 la tecnología ha ido avanzando , hasta el siglo que ahora mismo vivimos , en el 21. La tecnología seguirá avanzando, por lo tanto siempre hay que estar al percance de los efectos tanto negativos como positivos que nos pueden llegar a provocar. ¿Llegaremos a vivir en un mundo sin relaciones sociales? Nos preguntamos nosotros, pues eso lo decidirá el tiempo, ya que este ,es el que provoca todos los avances. Aún que el internet nos ofrezca grandes ventajas , siempre hay que confiar en la base del ser humano es decir , relacionarse físicamente.

Chicos espero que os haya gustado y hayáis aprendido algo nuevo. También os quiero comentar que otros reportajes , noticias, entrevistas realizadas por mis compañeros, lo podéis encontrar en nuestro blog ,de toda la clase , que se emplea como periódico digital, llamado RoTaTicvo.

martes, 8 de marzo de 2016

Resumen de mi libro

EL MISTERIO DE LA MUÑECA PERDIDA
Personajes:
  • Tea
  • Nicky
  • Pamela                                          Autor:
  • Paulina                                         Anónimo
  • Colette
  • Violete
  • Kumi
  • Sakura
  • Holger  
  • Señor Ishikuru



Antes de empezar a contaros el resumen de mi libro,  vamos a conocer al club de Tea. El club de Tea está formado por seis inseparables amigas : Colette, Nicky , Violete, Paulina , Pamela y Tea . Estas seis chicas desde que se conocieron no se han separado y  han vivido muchas aventuras y experiencias  juntas, hoy os voy a contar el misterio de la muñeca perdida.

Todo empezaba una nerviosa mañana en Ratford. Tea recorría los pasillos del vestíbulo nerviosa, porque esperaba un paquete muy importante y el cartero no llegaba. Mientras Tea seguía esperando , intentaba imaginar lo que contenía aquel paquete tan especial, hasta que de pronto llego el repartidor, Tea rápidamente  le arrancó de las manos el paquete. De inmediato leyó el destinatario de aquel paquete y resultó ser sus amigas. ¿Qué contenía aquel paquete? Seguir leyendo y lo descubriréis.

Era un día de mayo y la universidad de Ratford había organizado un intercambio con la universidad de Kioto, Yoshimune. Las chicas del club se habían apuntado a esa excursión. La universidad cogió el avión temprano y al cabo de unas cuantas horas llegaron . Una vez que llegaron a la universidad ,las chicas se encontraron con una multitud de jóvenes con las últimas tecnologías. Los directores de ambas universidades intercambiaron gestos amables y dieron comienzo a  el intercambio. Las chicas coincidieron con una estudiante de la universidad, llamada Kumi. Esta le enseño a las chicas sus nuevos dormitorios.


Al día siguiente, Kumi quedó con las chicas en el vestíbulo , para enseñarles su nueva Universidad. Las chicas intercambiaron teléfonos y demás... Entre ellas estuvieron hablando sobre sus gustos, características, aficiones, etc. Las chicas se dieron cuenta de Kumi sabía todo sobre ella , eso era porque esta , había estado siguiendo todas sus aventuras. Para ella, ellas eran sus heroínas. Mientras Kumi hablaba sobre su vida , apareció Sakura, ella era la mejor amiga de esta. Parecía molesta y celosa al ver a su amiga con otras chicas.

Durante el resto de las dos semanas las chicas estuvieron muy liadas, con los exámenes , trabajos , tareas, etc. Los profesores les dejo cuatro días de libertad para poder hacer lo que quisieran. Kumi y  Sakura tenían preparado un itinerario para  pasarlo con las chicas aquellos días. El primer destino era a las aguas termales de  Kuruma. Cuando estaban apunto de salir de la piscina termal , para ir a un restaurante, de repente sonó el teléfono de Kumi. Las chicas se quedaron muy preocupadas y Sakura les contó que estos días ella estaba muy nerviosa, porque tenía que organizar una fiesta de danza oriental y el padre no le dejaba porque pensaba que se tenía que centrar en el teatro de marionetas (su padre es  el jefe de todo lo relacionado con las marionetas)


Su próximo destino era a Tokio. Las chicas se levantaron temprano para llegar puntuales a la estación de trenes, allí se encontrarían con Kumi y Sakura. Kumi tenia preparada una sesión de karaoke en "Karaoke shop" . Allí, todas  estuvieron cantando toda la tarde , excepto Sakura no había cantado ninguna canción y se había mantenido al margen. A esta se le ocurrió un plan,  cogió el móvil e hizo una breve llamada y dijo : "Kumi esta en Tokio" y de inmediato se marchó al hotel. Al cabo de media hora apareció Holger , este era un estudiante sueco que estudiaba con el padre de Kumi el arte de las marionetas, y se encontró con las chicas cuando salían de aquel establecimiento. Kumi presento las chicas a Holger y viceversa . Holger le dijo a Kumi que su padre quería conocer a las chicas y que les había invitado a casa.


El señor Ishikuro ( Padre de Kumi) había invitado a las chicas para llevarlas a las fiesta del té ,conocerlas , para explicarle de que se trataba el arte de las marionetas  y lo especial que era una de sus marionetas , la princesa marioneta. Ishikuro cuenta que la princesa marioneta , se trataba de una adquisión muy importante que solo él tenía  y que solamente sacaba al exterior ese día.  Cuándo la ceremonia del té termino fueron a ver cómo los árboles floridos sortaban sus lindas flores. Las chicas estaban  debajo de un cerezo hablando ,  hasta que de repente salieron de las ramas de los cerezos tres ninjas, estos arrancaron la valiosa Princesa marioneta, Holger intentando detenerlos agarro a uno y se llevo su caza montañas , su cara se dio al descubierto , pero huyo rápidamente .
 
Las chicas, el señor Ishikuru, Holger, Kumi y Sakura estaban todos  muy preocupados por el terrible suceso. Durante toda esa semana Holger y el señor Ishikuro estuvieron investigando, mientras que todas las chicas asistían a clase. Holger únicamente pensaba en el rostro de aquel ninja, hasta que logró saber quien era. Se trataba del  chofer del señor Ishikuro llamado Kaminari , este siempre estaba empechinado con tener la princesa en sus manos, quería que el señor Ishikuro se la vendiera pero este nunca cedió. Holger y las chicas estructuraron un plan para recuperarla. El plan funcionó y Kaminari fue directo a la cárcel, mientras que el señor Ishikuru satisfecho agradeció solemnemente a las  chicas y a Holger.
 
En conmemoración a las chicas, el señor Ishikuru celebró una grandiosa fiesta donde asistieron todos los amantes del teatro, las chicas y Holger. Holger acabó siendo el sucesor de Ishikuro, se convirtió en un maestro de las marionetas. La amistad de las chicas , Kumi y Sakura acabó afianzándose. ¿Queréis seguir sabiendo que contenía el paquete que recibió Tea? Contenía un una ticket para un vuelo a Tokio , para estar  con ellas en las experiencias que  les quedaban por vivir el resto de días.

Opino que este libro está bastante entretenido y muy chulo. El libro nos enseña :las tradiciones ,costumbres, vestimentas, lugares conocidos...de otras regiones , en este caso el país de Japón. Siempre me han gustado muchos los libro de Tea ya que son de aventuras, pero con este libro a parte de ejercer la lectura aprendes y te diviertes. Sin duda alguna os lo recomiendo.
 
 
Fin
 

 

sábado, 5 de marzo de 2016

Thinglink de balonmano

Muy buenas a todos, en  la última lección de educación física hemos estado viendo el balonmano. Para ello he querido probar una nueva herramienta tic llamada thinglink,  acerca esta herramienta puedo objetar que es una de las más fáciles que he podido probar hasta ahora. Se trata de desarrollar herramientas para la interacción de imagen que permiten el intercambio de contenidos ,a través de imágenes en línea. Consiste en permitir colgar las fotos, otras imágenes que se hagan en enlaces web , videos , enlaces web de páginas.